谈到汉语辞汇,令首级疼的并不是具体型象的表名称的词辞汇,而是抽象且复杂多变的虚词。在小儿童汉语课堂上,尽力不牵涉到这类辞汇。依据皮亚杰对小儿童思惟进展的分类, 2 7 岁的小儿童处于前运算阶段,主要靠表面现在来施行思惟,还不可以施行思维规律推导
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